2024-3-25 資深UI設(shè)計(jì)者
行業(yè)頂尖大牛做不到,那么普通的設(shè)計(jì)師如何讓自己變得稍微優(yōu)秀一些呢,希望這篇文章能給你一些小小的啟發(fā)。
為什么寫(xiě)的是設(shè)計(jì)師如何做到“小優(yōu)秀”,因?yàn)槲乙矝](méi)有各路大神的眼界和格局,但是從我多年的設(shè)計(jì)工作和一些管理工作,對(duì)于如何做到“小優(yōu)秀”還是有些心得體會(huì)的。本文針對(duì)在二三四線城市工作設(shè)計(jì)師們,工作和職場(chǎng)上提出一些建議,本文的內(nèi)容都是我自己親自實(shí)踐并且都從中獲益,如果對(duì)你有些幫助,那將是我最大的鼓勵(lì)。
職場(chǎng)上龐大的設(shè)計(jì)師人群,有的是正經(jīng)科班出身,有的是設(shè)計(jì)愛(ài)好者把愛(ài)好變成職業(yè),有的是混口飯吃半路出家,更有的是陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)了設(shè)計(jì)一行。大多數(shù)人對(duì)設(shè)計(jì)又愛(ài)又恨,很多時(shí)候也是老黃牛一樣辛苦很久也得不到甲方和公司的肯定。
那么設(shè)計(jì)師中優(yōu)秀的人,到底是什么樣子?能在公司里混的如魚(yú)得水的設(shè)計(jì)師,他們又有哪些技能點(diǎn)?
本期我們聊聊,如何做到“小優(yōu)秀”。我將從專業(yè)上和職場(chǎng)上2個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
設(shè)計(jì)圖出來(lái)之前,誰(shuí)也不知道是最后成品是什么樣子。下達(dá)需求的同事心中多少是有點(diǎn)期待和預(yù)想中的樣子。如果最后給到差強(qiáng)人意的圖,那么就會(huì)造成失落和埋怨。如果設(shè)計(jì)師交付的稿件在數(shù)量和質(zhì)量上都超過(guò)要求的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,就會(huì)給人超出預(yù)期的驚喜,給他們的印象就會(huì)提升幾個(gè)檔次。
我在做設(shè)計(jì)執(zhí)行的時(shí)候,經(jīng)常是要求出1版主視覺(jué),但是我通常都會(huì)出至少2版的主視覺(jué)去給到對(duì)方。
舉個(gè)例子:如果設(shè)計(jì)成果值為1,那么大多數(shù)設(shè)計(jì)師只能做到0.7-0.9,而真正想要做到優(yōu)秀二字,至少需要穩(wěn)定輸出在1.3-1.5。
設(shè)計(jì)工作是個(gè)主觀性非常強(qiáng)的工作, 設(shè)計(jì)師大多以自我意識(shí)作為工作中的第一人稱。想做到換位思考其實(shí)非常難。如果在工作當(dāng)中有時(shí)候可以換位思考,站在對(duì)方角度看待問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題可以用其他途徑去解決。
這里舉例:很多設(shè)計(jì)師提交主視覺(jué)的時(shí)候,大多都是給需求方一張jpg圖片,甚至圖片的命名都非常隨意。這里需要說(shuō)的是這樣的行為發(fā)生是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師認(rèn)為我的工作只是做一張主視覺(jué),如何提交及呈現(xiàn)不是我的工作。但是下達(dá)工作需求的運(yùn)營(yíng)崗位如果需要很好的提交方案就需要把主視覺(jué)很好的包裝,但是往往運(yùn)營(yíng)崗位的同學(xué)是不會(huì)設(shè)計(jì)排版等技能。這樣的情況就會(huì)造成工作不順利內(nèi)耗。
設(shè)計(jì)師想要做到優(yōu)秀,需要主動(dòng)換位思考,將自己置換到運(yùn)營(yíng)崗位,想著自己如果去提交方案,如何能最大化的提高過(guò)稿率,如何能把自己的方案包裝到最好,換成這樣的思路。
設(shè)計(jì)師能獲得什么:
很多人有疑問(wèn),為啥設(shè)計(jì)要偷學(xué)技能,光明正大的學(xué)不好嗎?這里有一個(gè)期待值的問(wèn)題,通常來(lái)說(shuō),期待值越高,最后失望越大。所以作為設(shè)計(jì)師,想要驚艷別人,私下偷偷學(xué)吧。
我的一個(gè)原則,在學(xué)習(xí)沒(méi)有成果的時(shí)候,不要大肆宣揚(yáng),低調(diào)做人。有學(xué)習(xí)成果了,高調(diào)展示,不要害羞,大膽讓大家都看看你自己的進(jìn)步。
這一點(diǎn),能夠做到的人在真實(shí)中真的不多。大部分人現(xiàn)實(shí)中都是和自己妥協(xié),不愿意走出自己的舒適區(qū)。但是如何讓自己在專業(yè)上能夠做的更好,我的答案是和自己較真。
有時(shí)候同一個(gè)圖,得過(guò)且過(guò),但是有時(shí)候逼自己一下就能夠做的更好,要有和自己死磕的精神和毅力。但設(shè)計(jì)進(jìn)入瓶頸期,渾渾噩噩,是永遠(yuǎn)無(wú)法讓自己再度提高,有時(shí)候缺的就是臨門(mén)一腳,就得強(qiáng)迫自己和自己較勁,突破那一層桎梏。5. 幫助別人,讓大家看到
我曾經(jīng)看過(guò)一本說(shuō)教育方法的書(shū),其中的核心的理論就是,能否教會(huì)別人是檢驗(yàn)自己是否掌握知識(shí)點(diǎn)的最有效的辦法。這一理論,套用到設(shè)計(jì)專業(yè)上也是可以,如何檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)水平高低,可以用能否很好真正的幫助其他同事來(lái)驗(yàn)證。
為什么說(shuō)需要去幫助別人,因?yàn)檫@是一舉兩得的事情。既可以檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)水平又可以在同事中樹(shù)立愛(ài)幫助同事的好口碑。
設(shè)計(jì)工作作為主觀性非常強(qiáng)并且最后成品取決設(shè)計(jì)師自身的審美、經(jīng)驗(yàn)、水平等的工作。其評(píng)判好壞多是甲方來(lái)判斷,設(shè)計(jì)者大多都是嗤之以鼻,認(rèn)為甲方不懂設(shè)計(jì)。對(duì)待他人的批評(píng),大多從心里不認(rèn)同。
但是回過(guò)頭來(lái)靜下心想想,他們的批評(píng)真的是不對(duì)的嗎,是無(wú)理由的嗎。當(dāng)來(lái)自有甲方和公司批評(píng)的聲音,自己能夠接受嗎?
答案是如果你想要變得優(yōu)秀,那么你就需要有正視不同批評(píng)并且接受他們的能力。當(dāng)然人性是有人批評(píng)你,你會(huì)本能的反駁他無(wú)論他是對(duì)還是不對(duì)。但是如果想要改變就需要背地里反思,豐富自己的內(nèi)心,放棄自視甚高的心態(tài)。反思是不是自己做的不夠好,保持自己的判斷力。既有接受表?yè)P(yáng)時(shí)候的滿足感,也要有承受他們批評(píng)時(shí)候的虛心。
有人會(huì)問(wèn):設(shè)計(jì)不是要努力做好自己的圖嗎,這也要匯報(bào)?答案是,當(dāng)然要匯報(bào)。
先說(shuō)為什么要匯報(bào)自己的工作,這里有2個(gè)好處:
①匯報(bào)工作的過(guò)程就是自己不斷總結(jié)自己工作的過(guò)程,很多設(shè)計(jì)師是沒(méi)有總結(jié)工作的習(xí)慣,在匯報(bào)工作的過(guò)程中,就會(huì)強(qiáng)制你去總結(jié)匯總自己的工作。
②不做默默無(wú)聞的小透明,當(dāng)部門(mén)人數(shù)很多,匯報(bào)工作能讓你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作更加的了解,能夠更加合理的分配你的工作內(nèi)容。
再說(shuō)說(shuō)如何匯報(bào)自己的工作,一般情況可以分為3個(gè)部分:
有人會(huì)問(wèn):我為什么要轉(zhuǎn)變自己的思維,老板給我多少錢(qián),我就干多少活。放在現(xiàn)實(shí)世界中,這樣的想法真的能讓你在職業(yè)生涯上一直往前進(jìn)嗎?也有人會(huì)說(shuō):思維模式哪有你說(shuō)的那么容易改變!其實(shí)這個(gè)并不難,舉例現(xiàn)實(shí)中的情況,一個(gè)打工人突然有一天辭職自己做生意去了,那么他的思維模式就會(huì)不自覺(jué)的發(fā)生改變。以前他考慮的事情是,工作中出現(xiàn)了失誤,先證明不是自己的問(wèn)題,是對(duì)方的錯(cuò),自己是正義的一方。一旦他自己去做生意了,生意出了問(wèn)題,他的考慮的事情永遠(yuǎn)不是爭(zhēng)一個(gè)高低對(duì)錯(cuò),而且是消除影響,降低損失,挽回客戶。
同樣的道理,套用在設(shè)計(jì)工作中。設(shè)計(jì)師的思維從,我只是負(fù)責(zé)做這個(gè)圖而已,其他的不是我的事情;轉(zhuǎn)變成考慮這個(gè)圖我如何提交甲方看著更方便,呈現(xiàn)的效果更好,我要不要寫(xiě)個(gè)設(shè)計(jì)說(shuō)明來(lái)包裝我的設(shè)計(jì),我可以再出一個(gè)設(shè)計(jì)方案給甲方選擇。我要和同事溝通,方便他更加理解我的設(shè)計(jì)思路。
要從干活思維轉(zhuǎn)變成解決問(wèn)題思維。
通過(guò)轉(zhuǎn)變自己的思維模式可以獲得:
工作中,大家總能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有很多相似之處。其中有一點(diǎn)就是他們的口碑都非常好,公司的同事們都對(duì)他們的工作表現(xiàn)都非常滿意,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)他的印象也都非常不錯(cuò)。那么在職級(jí)晉升,資源傾斜,優(yōu)秀項(xiàng)目上往往占有非常大的優(yōu)勢(shì)。這種無(wú)形的力量是非常大的,很大程度能夠左右人的判斷。
那么如何去經(jīng)營(yíng)自己的口碑:
①碰到問(wèn)題,勇于上前。敢于去承擔(dān),暫且不論事情最終是否圓滿,最起碼要有這樣的勇氣。退居人后,遇到事情就打退堂鼓,永遠(yuǎn)只能為其他人詬病。
②熱情助人,但是不要好為人師。在同事需要幫助的時(shí)候,不要只擔(dān)心是不是給自己增加了工作量,而是要看到幫助了他人后,你獲得是同事的肯定和信賴的目光,這些遠(yuǎn)比那點(diǎn)工作量來(lái)的有分量的多得多。
③對(duì)于砸自己口碑的事情,不要去做。很多人取得了一些成績(jī)就開(kāi)始驕傲自滿,眼中放不下其他人,這時(shí)候會(huì)昏招頻出,做出一些出格的事情。對(duì)于我們?nèi)?,特別是已經(jīng)有一些好口碑的設(shè)計(jì)師更加要謹(jǐn)慎小心,維護(hù)好這來(lái)之不易的好口碑。
工作中,很多決定看似無(wú)跡可尋,其實(shí)都是人性發(fā)揮作用。設(shè)計(jì)上能否利用人性的弱點(diǎn)來(lái)解決一些設(shè)計(jì)問(wèn)題,答案是可以的。
現(xiàn)實(shí)中,單看一樣?xùn)|西,你會(huì)飛快的判斷自己喜不喜歡。但如果給你同時(shí)看2個(gè)甚至是更多的時(shí)候,你就能在他們中挑選到自己相對(duì)滿意的。這時(shí)候你的思維就會(huì)從,我喜不喜歡變成我喜歡哪個(gè)。
設(shè)計(jì)工作當(dāng)初,對(duì)于提交方案的時(shí)候,如果想要提高過(guò)稿率,則可以采用提交2版甚至是多版本的策略。讓甲方選擇其一,進(jìn)行深化。對(duì)于制作多版本的稿件,可采用主要花精力制作一版,另外花較少精力去制作其他版本,減少工作量的辦法。
曾經(jīng)我也非常喜歡看一些理論知識(shí),但是我從來(lái)沒(méi)在工作中實(shí)踐用過(guò),一是怕做的不好給自己丟臉。二是怕別人說(shuō)這個(gè)人怎么這么多事情和要求,不能老老實(shí)實(shí)干自己的活。
后來(lái)我覺(jué)得一成不變的工作,不是我想要的。于是我開(kāi)始嘗試著一些以前只是理論中的方法。我能夠發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,而且是幾乎是肉眼可見(jiàn)的。于是我不在拘泥于以前老舊的工作習(xí)慣,敢于在工作中實(shí)踐他人優(yōu)秀的工作技能與工作方法。
進(jìn)步、提高往往只在于要勇敢的邁出那一步,不用在乎平凡的眼光。
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)(www.jghy.net )是一家專注而深入的界面設(shè)計(jì)公司,為期望卓越的國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供卓越的大數(shù)據(jù)可視化界面設(shè)計(jì)、B端界面設(shè)計(jì)、桌面端界面設(shè)計(jì)、APP界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)定制、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、UI咨詢、高端網(wǎng)站設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì),以及相關(guān)的軟件開(kāi)發(fā)服務(wù),咨詢電話:01063334945。
關(guān)鍵詞:UI咨詢、UI設(shè)計(jì)服務(wù)公司、軟件界面設(shè)計(jì)公司、界面設(shè)計(jì)公司、UI設(shè)計(jì)公司、UI交互設(shè)計(jì)公司、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)公司、用戶體驗(yàn)公司、高端網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司
銀行金融軟件UI界面設(shè)計(jì)、能源及監(jiān)控軟件UI界面設(shè)計(jì)、氣象行業(yè)UI界面設(shè)計(jì)、軌道交通界面設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)GIS UI界面設(shè)計(jì)、航天軍工軟件UI界面設(shè)計(jì)、醫(yī)療行業(yè)軟件UI界面設(shè)計(jì)、教育行業(yè)軟件UI界面設(shè)計(jì)、企業(yè)信息化UI界面設(shè)計(jì)、軟件qt開(kāi)發(fā)、軟件wpf開(kāi)發(fā)、軟件vue開(kāi)發(fā)
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編 http://www.jghy.net